Zima za oknem przykryła nasze chodniki i parki śniegiem i lodem.  Nawet jeżeli jest „szaro i buro”, nie warto siedzieć w domu. Wraz z moją córeczką Marysią zapraszamy Was na polowanie – będziemy szukać śladów na śniegu. Jak zwykle zachęcam, aby stopień trudności dopasować do możliwości dziecka.

W parku

Wybierzcie się z dziećmi na spacer do parku. Będą Wam potrzebne aparat i miarka. Poszukiwanie śladów rozpocznijmy od pokrytych śniegiem – wystarczy cienka warstewka – alejek. Ta zabawa uczy kreatywności i spostrzegawczości, a przy tym jest sposobem na radosne, wspólne spędzenie czasu.  

Zadawajcie pytania: Co tam widać na tym śniegu? Czy to ślady butów, czy piesków, a może wózka lub roweru? A jak wyglądają ślady Twoich butów? Ile różnych wzorów mają buty innych osób? Co przypominają? Może gofra?

Znajdźcie teraz kawałek śniegu bez śladów. Odbijcie ślady butów wszystkich osób, które wybrały się na spacer. Kto ma największą, a kto najmniejszą nogę? Warto wziąć ze sobą miarkę i zmierzyć. To samo powtórzcie z rękoma.

Czas teraz poszukać tropów zwierząt. Zacznijcie od śladów psów, poszukajcie jakie ślady robią ptaki, a może znajdziecie też ślady wiewiórek, które tak licznie występują np. w Parku Zachodnim na Pilczycach. Jeżeli wybierzecie się do Leśnicy możecie znaleźć nawet ślady dzików. Przyjrzyjcie się teraz śladom, czy można z nich odczytać, co się tutaj działo? Czy ten ptaszek biegł, czy skakał? A w którym miejscu odfrunął? Ślady na śniegu są jak historyjka obrazkowa, jeżeli tylko umiemy ją czytać. Zróbcie zdjęcia różnym ciekawym śladom na śniegu. W domu możecie je wkleić do albumu i rozbudowywać swoją kolekcję. 

W domu

Po powrocie do domu pobawcie się dalej śladami. W tym celu potrzebny Wam będzie arkusz papieru najlepiej A3, farby i pędzel. Poszukajcie w swoich domowych skarbach różnych rzeczy, które robią ślady. Mogą to być samochodziki, plastykowe widelce,  orzechy i cokolwiek Wam jeszcze do głowy przyjdzie.

Pomalujcie kartkę grubą warstwa farby. Następnie wspólnie po testujcie jakie ślady robią samochodziki, a jakie esy floresy można wyrysować widelcem? Gąbkę lub stempel z gąbki wycięty w ciekawym kształcie możecie pomalować farbą i robić odciski jej boków. Czym się różnią? Możecie również wymyślać ślady np. jakie ślady zrobiłaby mucha, gdyby umazała się w farbie i skakała po papierze?  Efekty waszych badań i eksperymentów możecie wyciąć i nakleić na kartki. Podpiszcie każdy z rysunków i włóżcie do koszulek foliowych, a następnie wepnijcie w segregator czy skoroszyt. W ten sposób można zrobić książkę z różnymi ciekawymi  śladami.  

Skoro już staliście się specjalistami od śladów, czy wiecie kto w swojej pracy korzysta ze śladów? Myśliwi szukają w ten sposób zwierzyny, leśniczy dowiadują się co się dzieje ze zwierzętami w ich lesie, a kryminolodzy dzięki odlewom śladów np. opon mogą stwierdzić jaki samochód był na miejscu przestępstwa.  Życzymy Wam wiele wspaniałej i rozwijającej zabawy na śniegu.

Takie ślady robiłyśmy wspólnie na kartce.