Dzieci lubią jeść palcami. Jest to jednocześnie ważny krok w rozwoju ich umiejętności motorycznych, a dokładnie precyzyjnych ruchów palcami (niezwykle ważne przy nauce pisania, wiązania butów etc.). Kiedy dzieci umieją podnosić jedzenie i wkładać je do ust mają poczucie kontroli nad sytuacją, a zatem zwiększ a się ich poczucie własnej sprawności („umiem to robić”). Co powoduje, że czują się świetnie. Jest to pierwszy krok w samodzielnym jedzeniu. Co więcej dzieci chętniej jedzą to co same wkładają do ust.

 Co należy zrobić:
Podając jedzenie maluchowi zawsze mów (możesz również pokazywać znak migowy) jak się ono nazywa, co będziesz z nim robić i jak smakuje np..
 „ To jest jabłko, jabłko jest okrągłe (dajemy dziecku obejrzeć). Teraz mama obiera jabłko. Powąchaj jak ono pachnie … mmmm co za zapach. Teraz ukroję kawałek dla Ciebie. Mama i Marysia jedzą jabłko. Jabłko jest słodkie.”

Mówiąc moduluj głos, zachwycaj się obiektem, o którym mówisz (lub jego zapachem i smakiem) . Możesz też zaśpiewać lub zanucić o nim wymyśloną piosenkę. Wszystkie te czynności rozwijają rozumienie mowy przez dziecko.  

Zabawa : Groszek i marchewka ·

Połóż przed maluchem ugotowany groszek i kawałki marchewki (ważne aby były miękkie i nawet maluch bez zębów mógł je spokojnie pogryźć).
Opowiedz mu co widzi. ·
Pozwól się dziecku pobawić zielonymi kuleczkami groszku i czerwoną marchewką. Niech spróbuje je schwytać. ·
Poprowadź małe paluszki do marchewki i groszku i pokaż jak wkładać je do buzi. Dziecko pewnie będzie próbowało nakarmić też Ciebie!!! 

 Zaśpiewaj przy tym piosenkę do melodii „Panie Janie”   Marchew i groszek, marchew i groszek Oto są, oto są Wskakują do buzi, wskakują do buzi Mniam, mniam, mniam Mniam, mniam, mniam.  

Mniam Mniam